口碑好老师 | 11中刘惠平：很多学生因为他选数学专业
他的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但他把它们珍藏在心底，仍旧注视着那些等待开拓的园地。一丝不苟、风趣幽默是他的代名词，细心负责是他的工作态度——他就是11中学的刘惠平老师。
您认为何为教师？
“教师就是能用高尚的德行，渊博的知识，无私地爱，浸润渴望成长的人！爱每一个学生，尽己所能帮助每个学生向梦想靠进！”
您的职业目标是？
“看到学生幸福的生活、懂得感恩、能够回报他人与社会。促使学生认识自己、完善自己，长成自己的样子！”
刘惠平，1998年至今一直在大连市第十一中学任数学教师。现任高二理科备课组长，是校内“首批名师成员”、“首届学生最喜爱的老师”、“首届校园感动人物”，一师一优课省级优课二等奖、省级数学竞赛优秀指导奖、大连市优秀共产党员、大连市骨干教师，省信息技术骨干教师，被评为大连市优秀教师。
数不胜数的优异“战绩”
十九年如一日，刘老师以最大的热情全身心投入工作当中。他作为班主任，带领着学生在各种考试、比赛中不断取得优异成绩。
他所带班级的高考成绩始终名列年级第一。00届有两名学生总分超过600，实现了校600分零的突破。16届三名学生总分超过600分，其中胡涛同学取得了631分的好成绩，也创造了学校新的记录。
刘老师被评为大连市优秀共产党员。他曾辅导李盛坤等学生获得数学竞赛市级一等奖，王阳阳省级三等奖，邹广智省级二等奖，卢星煜同学获得“sk”状元榜两期冠军。
他带领备课组在2016年研究的小课题获国家一等奖，他影响着大家朝优秀的教师迈进。
三尺讲台，一片热忱。刘老师用自己的言行举止、人格魅力感染着学生。他讲课风趣幽默，课堂氛围轻松。他将启发式与探究式教学法融入到每堂课、渗透到教学的每个环节，和学生共同思考，让学生每节课都能沉浸其中。
毕业学生每每回到学校看老师，他们都说：“老师能再听您上节课吗？真是没听够。”
学生们享受知识发生的自然美，享受知识发展的逻辑美，享受解决问题的简洁美，享受合作互动的和谐美，学生能真切的感受到数学的魅力，收获成功的体验。
由于课堂很有特色，所以刘老师就承担了各级公开课，示范课、展示课、研讨课等，做过小组合作，小课题、学科素养等交流讲座，代表数学组上过市级教研组长及备课组长新课改观摩课，都获得高度赞誉。
教育的目的，不是塑造，更不是改造，而是唤醒和激发；不是抑制，而是释放最美好的天性。
刘老师着眼培养学生的能力和兴趣，让每个学生都得到健康全面的发展和成长，让每个学生都尽情的展示他们的才华。他尊重并鼓励学生们发展特长，增强自信，培养团队精神。
他们是学校第一个全班同学自发徒步参加市义工活动的班级。他们陪伴、监护，还自发组织爱心送考。凡此种种，都是大家深爱这个集体。
刘老师对学生总是动之以情，晓之以理。他的“语录”更是成为学生们的口头禅：“我们平凡但我们绝不甘于平庸”“把每件小事做到极致方为伟大”“数学的魅力在于变形”“学别人的最好，做更好的自己！”
有一次，一位学生得了阑尾炎。当时正值考试期间，刘老师对他关心不断，除了嘱咐他回家好好休息外，还建议他不要落下课程。学生在医院治疗期间，刘老师给家长打了四五次电话关心学生的病情，并叮嘱他好好休息，病好了才能考好试。在刘老师的关心下，学生很快就康复了，并没有落下多少课程。还有一次，这位学生由于自身原因，数学得了零分，在老师的帮助下，他很快从失败的阴影中走出，并回归到正常的状态。
一位学生有段时间身体状况不大好，需要天天吃安眠药才能睡觉。由于数学课几乎都在上午，白天就会很困，听不好课。刘老师看到就会过来轻轻搓他头，也没有怪他。因生病他经常请病假，刘老师也很体谅他。“我也觉得老师数学教的是最好的，因为别的老师代课都听不太懂。”这位学生说。
经师易遇，人师难遇。学生徐君，因为酷爱数学，把刘老师当做榜样，想成为刘老师那样的数学教师。虽然在辽宁大学没有读上数学专业，可是经过四年努力，兼修数学，最后他在大四考上了数学专业研究生。其实像徐君同学的例子不胜枚举。
他爱学生，学生更爱他。他们总是乐于捕捉刘老师的生活点滴。毕业季学生林雪送给刘老师一本DIY的《高中三年生活点滴集》相册作为毕业礼物，刘老师一直留到现在。2017年父亲节，刚上大学的学生们寄来了一本名为《父亲节礼物》的相册，里面有每个学生的照片和近期的“思想汇报”和祝福语。
学会感恩：感谢父母的养育之恩——给了自己健全的体魄；感谢老师的栽培之恩——让自己成为明事理、守规矩，珍爱生命、热爱生活的幸福的人；感谢朋友的陪伴之情——有了他们生活更加多姿多彩！
热爱学习：越努力，越优秀！通过不断的学习，完善自己，发现最美的自己！
活在当下，珍惜现在：把每件小事做到极致，虽然平凡，但绝不不甘于平庸！
❤ 毕业生林雪 ❤
“遇到刘老师是我的幸运。他在处理保护学生的天性与规范学生的行为这对矛盾时是非常智慧的，两害相权取其轻，他会分清情况，因材施教。
刘老师细心又仔细。每次运动会、拔河比赛时，他会教我怎么去鼓舞人心；每次备考时他会找我们谈心，让我们放平心态；去吃饭时肚子叫了被他听到，他会在旁边默默递个鸡蛋或者包子。
我天生性格内向，当时我担任刘老师理科小班的班长，班级同学大部分都很开朗，所以班级很活跃，整体氛围轻松有爱。高中阶段对我的性格可以说是有很大改变，也可以说是我人生重要的转折点。刘老师当年教我的作为班长的组织管理和为人处世方面的道理，让我直到现在都很受用。”
❤ 毕业生胡涛 ❤
“刘老师从高一开始便是年级里很多女学生的男神，因为他的数学课总是很风趣且讲解的很清楚，他的穿着与言语也很有气质。
高二的教师节，我给老刘准备了一个拳头大小的玻璃碑，里面画着一条蛇，旁边写着一世平安，因为当时的我以为他的孩子属蛇，后来才知道他的孩子其实属龙。但是他当时很欣然的接受了这个礼物并且高三我出入他的办公室一直看见那个玻璃碑立在他的桌前。
他从来不和班级里的人透露他的生日，怕同学们都争着送他生日礼物。但是班委们还是渐渐了解到他的生日和校运动会时间很接近。在高三时候的校运动会，我们为他过了一个特别的生日。我们自发为他买了一个大蛋糕，并在中午休息时间集体给他唱了一首父亲。他当时感动的说不出话的情形我至今记忆犹新。”
刘老师的学生和家长在哪里？
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●教师个人事迹介绍(800字以内)。
●教师个人日常工作照一张。
半岛晨报、海力网实习记者安宏宇